Pirmieji mokslo metai ugdymo įstaigoje – tai etapas, kuriame susiduria dideli lūkesčiai ir kasdieniai iššūkiai. Sklandi pradedančiojo mokytojo integracija reikalauja ne tik teorinių žinių, bet ir konkrečių, praktikoje išbandytų įrankių.
Programa „Renkuosi mokyti!“ pristato naują kvalifikacijos tobulinimo ciklą, skirtą pradedantiesiems mokytojams bei mokyklų bendruomenėms.
Ši programa – tai 5 praktinių modulių rinkinys. Dalyviai gali registruotis į visą programos ciklą arba pasirinkti atskirus modulius pagal asmeninį profesinio augimo poreikį.
Programos moduliai ir praktinė nauda:
2026-11-05 Pamokos planavimas – sėkmingos pamokos pagrindas(Lekt. Roberta Žižienė)
Pamokos uždavinio formulavimas pagal atnaujintų ugdymo programų logiką ir struktūruotas pasiruošimas pamokai.
2026-11-25 Klasės dėmesio valdymas(Lekt. Greta Pociūnė)
Susitarimų kūrimas, elgesio iššūkių valdymas ir konfliktų švelninimo technikos be nuolatinės priešpriešos.
Praktinis rezultatas: veiksmų ir taisyklių įgyvendinimo planas savo pamokoms.
2026-12-09 Diferencijavimas: kad kiekvienas mokinys patirtų sėkmę(Lekt. Greta Pociūnė)
Ugdymo planavimas pagal keturis pasiekimų lygius realioje pamokoje, vengiant formalumo.
Praktinis rezultatas: sukurtas diferencijuotas pamokos planas skirtingiems mokinio gebėjimams.
2027-01-18 Kaip padėti mokiniams mokytis?(Lekt. Rūta Leiputė, Kornelija Buivydaitė)
Aktyvūs mokymosi metodai ir mokėjimo mokytis strategijų integracija į dėstomą dalyką.
Praktinis rezultatas: adaptyvus aktyvių metodų ir mokinių įtraukimo priemonių rinkinys.
2027-01-21 Klasės sutelktumas: kuriame bendradarbiaujančią klasę(Lekt. Gytis Valatka)
Grupės dinamika, tarpusavio pasitikėjimas ir saugus mikroklimatas klasėje.
Praktinis rezultatas: metodų rinkinys bendradarbiavimui ir įsitraukimui skatinti.
Kodėl ši programa kuria vertę mokyklos bendruomenei?
Mokymų turinį rengė ir veda praktikai: visi lektoriai – „Renkuosi mokyti!“ alumnai, patys praėję pradedančiojo mokytojo kelią, gavę sisteminį palaikymą ir šiandien dirbantys mokyklose bei konsultuojantys pedagogus.
Gyvas ryšys ir individualus požiūris: mokymai vyksta nuotoliniu būdu, tačiau tai nėra įrašas – vyksta gyvas bendravimas. Maža dalyvių auditorija užtikrina individualų lektorių požiūrį į kiekvieną dalyvį bei numatytą laiką klausimų-atsakymų sesijai.
Mokytojui: mažesnis streso lygis, taupomas laikas pasiruošimui ir gauti konkretūs įrankiai, kuriuos galima taikyti savo kasdienybėje.
Mokyklos administracijai: užtikrinama metodinė pagalba naujiems darbuotojams, perdegimo prevencija bei sklandus ir kokybiškas ugdymo proceso įgyvendinimas pamokose.
Organizacinė informacija
Formatas: nuotoliniai praktiniai mokymai.
Laikas: 13:00–17:00 val.
Kam skirta: mokymai rekomenduojami mokytojams, turintiems iki 3 metų pedagoginės patirties, tačiau atviri ir kitiems kolegoms, siekiantiems atnaujinti praktinių įrankių arsenalą.
Apmokėjimas ir dokumentai: galima apmokėti iš kvalifikacijos kėlimui skirtų lėšų (išrašomos PVM sąskaitos-faktūros). Dalyviams išduodamos kvalifikacijos kėlimo pažymos, už visą ciklą pažymėjimai.
Lankstumas: galimybė registruoti pavienius mokytojus arba pradedančiųjų pedagogų grupę į visus arba atskirus mokymus.
